——記合肥市寄宿制學(xué)校德育工作聯(lián)誼會班主任論壇

暮春四月，正是萬物生長的季節(jié)。近幾年，合肥市的寄宿制學(xué)校也如春之萬物，蓬勃發(fā)展。面對寄宿制背景下更為復(fù)雜、艱難的德育工作，合肥市多校聯(lián)合起來，組建合肥市寄宿制學(xué)校聯(lián)誼會，同交流，共研討。自2009年起，聯(lián)誼會已經(jīng)走過了七個年頭。2016年4月23日，合肥市寄宿制學(xué)校德育工作聯(lián)誼會第四屆年會在合肥七中高新校區(qū)舉行，23日下午，在合肥七中博雅館學(xué)術(shù)報告廳里，本屆聯(lián)誼會班主任工作論壇圓滿舉行。

班主任工作論壇以“課程式主題班會的實踐與創(chuàng)新”為主題，由合肥市三十五中副校長顧曉惠主持。下午一點半，論壇準(zhǔn)時開始。顧校長首先作為參會學(xué)校的代表感謝美麗的新七中作為東道主為本次論壇作出的貢獻(xiàn)，同時以曾在七中工作十七年的“七中人”身份歡迎與會學(xué)校班主任代表的參與。顧校長說：“窗外春雨霏霏，使人倍感滋養(yǎng)，而精神的盛宴于我們而言更是一種滋養(yǎng)，希望大家能珍惜這次機(jī)會，在交流中讓自己的心靈感受智慧的滋養(yǎng)。”

接著，合肥一中的班主任代表以“改變孩子一生的班會課”為主題作了發(fā)言，肖老師分享了從高一到高三針對學(xué)生不同階段的特點而召開的系列主題班會。合肥二中的余其華老師以2015級高一1班系列主題班會紀(jì)實的形式展示了自己在課程式主題班會方面的實踐探索。六中的馬超老師從“做好班會課的規(guī)劃”、“研究班會的系列化、課程化”和“充分利用各種資源”三個方面分享了自己對于主題班會課程化建設(shè)的探索和思考。合肥七中趙傲雪老師以“戀，很美好；早，不合適”的主題班會為核心，從主題選定、班會準(zhǔn)備、班會過程、活動反思等方面介紹了合肥七中在課程式主題班會方面的實踐和創(chuàng)新。合肥八中的張春花老師以“以愛擺渡助力‘成長’”為題，通過自己的案例分享如何班主任如何用愛溫暖學(xué)生、幫助學(xué)生。合肥三十五中的詹道勇老師分享了三十五中作為合肥市唯一開設(shè)“藏班”的學(xué)校，是如何用愛心耐心幫助藏族班級孩子的成長的。合肥168中學(xué)的孫剛老師、合肥北城中學(xué)的尚成俊老師、合肥三十二中、四十六中、十中、三十五中等與會班主任代表也就個人經(jīng)驗及所在學(xué)校的管理模式作了介紹和分享。

整個論壇持續(xù)了三個小時，與會老師們都在認(rèn)真聽、細(xì)心地記，這些凝聚著各個寄宿制學(xué)校智慧的寶貴經(jīng)驗化為語言、化為文字，進(jìn)入耳邊、流于指尖。論壇的最后，顧曉惠副校長做了總結(jié)發(fā)言，肯定了各個學(xué)校的積極探索和班主任們的辛勤付出，發(fā)言最后，顧校長送給班主任們?nèi)湓挘?ldquo;幸福是可以創(chuàng)造的。滋養(yǎng)是需要選擇和智慧的。變老是快樂的。”寄宿制學(xué)校里的班主任工作無疑是辛苦的，但選擇一份職業(yè)，便承擔(dān)一份責(zé)任。選擇教師職業(yè)，則意味著播種更多的愛心。相信班主任們都能帶著這份滋養(yǎng)，懷揣著教育理想，繼續(xù)走在教育的路上，目送一批批學(xué)生走向遠(yuǎn)方！