為提升高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率，促進校際教學(xué)交流，3月13日，合肥七中與合肥四中聯(lián)合舉辦了高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。本次活動以“放縮法在數(shù)列中的應(yīng)用”為課題，合肥七中陳璐老師和合肥四中芮明月老師分別進行了課堂展示。

芮明月老師以高考題入手，通過逐步加強精度訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握放縮規(guī)則的變化以及微調(diào)方法。課堂以學(xué)生為主體，注重思維訓(xùn)練和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

陳璐老師以2022年新高考Ⅰ卷一道高考真題為切入點，通過題目變式展開教學(xué)，題目層層遞進，教師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生體會思考問題的方向和放縮的方法技巧，將課堂還給學(xué)生，教師從容引導(dǎo)，展現(xiàn)了扎實的教學(xué)功底。

課堂展示結(jié)束后，與會老師展開了深入的評課交流。合肥七中彭曉芹老師與合肥四中鄭良老師分別對兩堂課進行點評，并一致認為兩位老師以高考題為切入點，巧妙設(shè)計多層次變式，充分給予學(xué)生思考空間，彰顯出深厚的教學(xué)功底。

本次“同課異構(gòu)”活動不僅為兩校教師提供了展示與學(xué)習(xí)的平臺，也為高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)提供了新思路。通過校際交流，教師們相互借鑒、共同進步，進一步提升了教學(xué)水平，為學(xué)生的高考備考奠定了堅實基礎(chǔ)。

（撰稿：錢良辰  統(tǒng)稿：張啟發(fā)  審稿：劉先群）