——合肥市高三第二次質(zhì)量檢測地理學(xué)科分析會暨高考備考研討活動

為進(jìn)一步明確高考命題變化趨勢和2021屆高三二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)方向，切實提高備考的有效性和針對性，4月7日上午，由合肥市教科院主辦、合肥七中承辦的2021年合肥市高三第二次質(zhì)量檢測地理學(xué)科分析會暨高考備考研討活動于合肥七中問學(xué)書院拉開帷幕。研討會由市教科院倪宏忠主任主持，合肥六中周保明老師和合肥七中楊會杰老師主講。

春寒料峭，細(xì)雨紛飛，并沒能阻擋全市高三地理老師們的研討熱情。8點10分，研討會準(zhǔn)時開始，倪宏忠主任首先對與會老師表示歡迎，道明研討主旨后隆重請出兩位專家老師依次發(fā)言。

合肥六中周保明老師作為市二模命題主創(chuàng)人，發(fā)言由高考評價體系一核四層四翼視角引出地理學(xué)科必備知識考查思路，強(qiáng)調(diào)教學(xué)關(guān)注地理特征、地理過程、地理聯(lián)系，從試題背景、命題意圖、問題設(shè)計、答題情況四個維度逐一分析，詳盡闡釋二模試題。

合肥七中楊會杰老師發(fā)言圍繞命題方向的變化與學(xué)習(xí)過程的變革展開，展示大量高考命題素材，強(qiáng)調(diào)研究情景，學(xué)生地理思維的終身培養(yǎng)，并就合肥七中高三地理備課組工作做法與大家交流，結(jié)合高三教學(xué)實際給出指導(dǎo)性建議，如注重時空演化思維能力的培養(yǎng)、盡量采用真實背景去探究、做好高考真題研究、做好常見題糾錯。

倪宏忠主任高度肯定兩位主講老師發(fā)言，并帶領(lǐng)參會老師們學(xué)習(xí)教育部文件十個要求，在立德樹人核心方向、高考命題方向上提出科學(xué)有指導(dǎo)意義的見解，同時強(qiáng)調(diào)命題能力立意與素養(yǎng)導(dǎo)向、情景優(yōu)化、考查基礎(chǔ)等，提醒后期備考重點關(guān)注日常生活常識、傳統(tǒng)文化、熱點素材、學(xué)生靈活運用能力、試題信息獲取能力、學(xué)科表達(dá)能力、科學(xué)思維能力。

半日的二模質(zhì)量分析研討會短暫而充實，老師們記錄專家指導(dǎo)性建議，整合教學(xué)經(jīng)驗，明確奮斗方向，收獲頗豐。相信會后老師們將繼續(xù)砥礪前行，用實績助力合肥地理教學(xué)發(fā)展與輝煌！

                          （王青撰稿  童有彩統(tǒng)稿  張永劍審稿）