校內(nèi)新聞
教學視導攜手同行,核心素養(yǎng)鑄魂育人
時間:2020-11-02 13:22 作者:閆心語 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
——市教育局視導合肥七中教育教學工作報道之十
金風送爽秋意濃,視導檢查正當時。為進一步適應新課標新教材新高考的要求,深化政治學科課程改革,提升政治課堂教學的實效性,落實立德樹人根本任務,10月28日,合肥八中政治學科主任楊雪飛老師和合肥168中學政治骨干教師黃婷老師在合肥七中政治教研組長程靜老師的陪同下,深入學校高一政治課堂進行教育教學視導。
專家老師聽課中
【政治課堂,聚焦核心素養(yǎng)】
“經(jīng)師易求,人師難得。”教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一??圩?。 思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,本次高一年級政治組教學視導活動,由三位老師就《中國特色社會主義進入新時代》這一教學內(nèi)容進行同課異構。
朱華東老師采用議題式的教學,從走進新時代、領悟新時代、感受新時代三個角度解密中國特色社會主義進入新時代的密碼。導入新課環(huán)節(jié),朱老師從學生生活實際出發(fā),鋪設情境,實現(xiàn)課程內(nèi)容活動化,活動內(nèi)容課程化;通過議題的引入、引導和討論,培養(yǎng)學生思維的思辨性。整堂課程,開放民主,課堂不時傳出陣陣掌聲。
朱華東老師上課
賈筱翌老師選取了富有時代特色,新鮮出爐的熱點案例——深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年,以新面貌、新矛盾、新作為在具體情境依托下,開展教學,帶領學生學習、掌握了宏大、抽象的教材語言,以小見大,結合身邊的具體案例,調(diào)動學生參與性,積極性,充分顯示思政課作為綜合性的活動性課程性質(zhì)。
賈筱翌老師上課
秦樹紅老師采用議題式教學,通過分議題的形式開展教學,設置教學情境,設計教學活動,在層層議題的推進下,引導學生暢所欲言,碰撞思維的火花,在熱烈的學生活動氛圍中,提高學生的課堂體驗,落實學科核心素養(yǎng)。
秦樹紅老師上課
【專家點評,引領教師發(fā)展】
在當天下午的評課會議上,專家們對三位授課老師的教學情況進行了細致深入的點評與指導。上午三節(jié)課的老師均能在研讀課標基礎上梳理知識體系,同時能選擇鮮活、有時代意義的案例,建構具體情境,幫助學生理解抽象理論;注重對學生情感態(tài)度、價值觀的引導,有效落實核心素養(yǎng),凸顯思想政治課程的育人功能;能有效運用議題式教學,恰當選取教學方法,調(diào)動學生學習心理,體現(xiàn)綜合型、活動型的學科課程特點。
專家點評指導
同時專家們還指出三堂課雖然教學內(nèi)容相同,但老師們的處理各有各的特點,三堂課都精彩紛呈:朱老師語言優(yōu)美、精煉,課堂組織緊張有序,注重學生學科思維培養(yǎng),同時具有很高的教育機智。賈老師作為新入職教師,能夠?qū)φn程結構把握老道,教材處理到位,并有效調(diào)動學生積極性。秦老師沉穩(wěn)大氣,富有親和力,整節(jié)課娓娓道來;議題的設計“形散神不散”,既讓學生有話可說,同時又能有效控制學生回答有效性。
最后,專家們還分享了自己所在學校教學教研方面的經(jīng)驗,并對學校思政教師提出的有關新教材教學過程中的問題,進行了細致的分析和解答。此次教學視導活動,使我們組的老師們不僅收獲了許多關于課堂教學的方法和經(jīng)驗,更有助于我們把握學科發(fā)展方向、更新教學理念,我們將以此為起點,匯智聚力,為進一步提升教育教學質(zhì)量而不懈奮斗!
專家和組內(nèi)老師深入交流
專家們課后和朱老師深入交流
【教師研討,助力成人成才】
敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務。教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代,利在千秋的德政工程。本次視導課的研討學習,各位老師都均表示受益匪淺,將繼續(xù)不忘初心努力耕耘教育沃土,并以本次活動為契機,齊心努力,創(chuàng)造政治學科更多的精彩。在今后的教學實踐中亦將更加努力,爭做新時代“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的思政課老師,立志為社會培養(yǎng)更多能夠擔當民族復興大任的時代新人。
(閆心語撰稿 張文圣統(tǒng)稿 張永劍審核)
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