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線上教學(xué)助遠(yuǎn)航 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)

時(shí)間:2020-03-30 13:26 作者:李雪峰 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù):

——合肥七中化學(xué)吳國(guó)權(quán)老師承擔(dān)合肥市高三線上復(fù)習(xí)專題講座

         為應(yīng)對(duì)新冠疫情,響應(yīng)國(guó)家“停課不停教,停課不停學(xué)”的號(hào)召,合肥七中第一時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極開(kāi)展線上空中課堂教學(xué)活動(dòng), 吳國(guó)權(quán)老師就是積極進(jìn)行線上空課教學(xué)的一名化學(xué)老師。  吳老師是合肥七中優(yōu)秀教師的杰出代表,化學(xué)教研組組長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師,合肥市(教育)名師工作室領(lǐng)銜人。他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高三復(fù)習(xí)備考更有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在今年2月份的《高考中考直通車》欄目中,被邀請(qǐng)作為特殊嘉賓,向全市高三學(xué)生介紹如何在家進(jìn)行高考備考。

線上教學(xué)助遠(yuǎn)航 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)(圖1)

吳老師做客《高考中考直通車》欄目

   特殊情況下的教學(xué),不僅需要授課老師上好每一節(jié)空課,課后的線上輔導(dǎo)是保證上課質(zhì)量的重要手段。吳老師雖然教齡比較長(zhǎng),和學(xué)生年齡差距比較大,但學(xué)生都很喜歡在網(wǎng)上和他一起討論問(wèn)題。通過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解答,學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí),更提高了學(xué)科的素養(yǎng)。一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生慢慢喜歡上了在線學(xué)習(xí)這一方式。

線上教學(xué)助遠(yuǎn)航 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)(圖2)

吳老師對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行分類歸納

           作為合肥市名師工作室的領(lǐng)銜人,疫情之下,吳國(guó)權(quán)承擔(dān)了合肥市教委布置的一系列線上教學(xué)工作。整個(gè)工作室以吳老師為核心,成員們分別獻(xiàn)策獻(xiàn)力,以微課、專家講座、公眾號(hào)推廣等方式向全市中學(xué)生、化學(xué)老師、家長(zhǎng)推送了大量的學(xué)習(xí)資源。

線上教學(xué)助遠(yuǎn)航 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)(圖3)

于合肥市教育云平臺(tái)推廣的微課

線上教學(xué)助遠(yuǎn)航 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)(圖4)
于合肥教科院微信公眾號(hào)推廣的線上教學(xué)建議

   吳國(guó)權(quán)老師多年來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),并把自己的教學(xué)心得寫成文字,多篇論文被《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》等國(guó)內(nèi)核心期刊所收錄。疫情之下,他更是主動(dòng)學(xué)習(xí)多種信息化工具來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué),用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴年輕老師們什么叫做“終生學(xué)習(xí)”、“積極進(jìn)取”。

線上教學(xué)助遠(yuǎn)航 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)(圖5)

吳老師參與線上教研

線上教學(xué)助遠(yuǎn)航 名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)(圖6)
吳老師錄制的關(guān)于有機(jī)化學(xué)的線上公益課

   沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,隨著疫情的緩解,我們就要回歸學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)?;厥?ldquo;戰(zhàn)役”的每一天,正是無(wú)數(shù)像吳國(guó)權(quán)老師這樣的前輩們,默默的奉獻(xiàn),帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難,走向希望。

李雪峰撰稿   葛旻統(tǒng)稿  張永劍審核)

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