編者按：這個(gè)春節(jié)，疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員，而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

——致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之四十一

   本著學(xué)生“停課不停學(xué)”，教師“停課不停研”的原則，為了進(jìn)一步提升線上教學(xué)的教學(xué)效果，2020年3月3日下午4：30分，合肥七中高二生物備課組在王霞組長(zhǎng)的組織下，利用騰訊視頻會(huì)議軟件，進(jìn)行線上集體備課活動(dòng)。

   活動(dòng)伊始，備課組成員之一的教務(wù)處唐麗霞主任，提出了目前空課上課的最大感受：因缺少學(xué)生互動(dòng)，導(dǎo)致新課進(jìn)度較快，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握薄弱。因此也給出了以下建議：制定好空課計(jì)劃安排表，落實(shí)到每一節(jié)課；組織線上限時(shí)生物基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試；通過(guò)抽查學(xué)生聽(tīng)課筆記，摸排學(xué)生課后聽(tīng)課效果等。

   接著，級(jí)部吳曉菲主任談到了空課新課教學(xué)的難點(diǎn)：1、空課課堂上無(wú)法對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)做到有力的監(jiān)管，而大部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)又比較懶散，尤其是上午第一節(jié)課。2、課后在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題無(wú)法及時(shí)反饋給學(xué)生。對(duì)于這些困難，她也提出了自己的應(yīng)對(duì)措施：加大對(duì)學(xué)生課后的監(jiān)管，積極的與班主任或家長(zhǎng)進(jìn)行交流，更全方位的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

   隨后，方維老師就空課作業(yè)的布置和批改提出了自己的一些優(yōu)化措施：在QQ家長(zhǎng)群讓學(xué)生提交每節(jié)課的聽(tīng)課筆記，在智學(xué)網(wǎng)完成課后練習(xí)題，也可以利用問(wèn)卷星的形式進(jìn)行在線測(cè)試。

   最后，大家各抒己見(jiàn)，對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

   本次集體備課雖屏幕相隔，卻能深切體會(huì)到高二生物備課組各位老師的教學(xué)熱情和溫度。疫情肆虐，這是一段艱難又特殊的時(shí)期，但沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，期待春風(fēng)送暖時(shí)，與莘莘學(xué)子同聚瑯瑯書(shū)聲的校園。

（宮瑞撰稿 吳曉菲統(tǒng)稿 張永劍審核）