為促進(jìn)學(xué)生快速調(diào)整適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活節(jié)奏，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，合肥七中將每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一月定位為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，迄今為止，學(xué)校已完成二十四個(gè)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”的活動(dòng)了，但是學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育絕不僅限于開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月。

    合肥七中高一級(jí)部一貫堅(jiān)持“良好的開(kāi)端是成功的一半”，一方面在開(kāi)學(xué)初以衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)、文明禮儀等習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，強(qiáng)抓班級(jí)管理、學(xué)生管理，另一方面堅(jiān)持以“凈桌”“凈室”“凈盤”、聽(tīng)力訓(xùn)練、早讀、大課間、晚自習(xí)等一系列常規(guī)學(xué)生活動(dòng)為載體，認(rèn)真落實(shí)并檢查“習(xí)慣養(yǎng)成教育”的實(shí)效。

    “凈桌”是指讓學(xué)生在課桌上只保留該學(xué)科的相關(guān)書籍資料及必備文具，其他均收納于課桌抽屜或是教室內(nèi)學(xué)生獨(dú)立的書柜之中。由于新校區(qū)的教室內(nèi)的設(shè)施完備，每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的書柜，客觀上為學(xué)生“凈桌”提供了便利條件。

    “凈桌”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生起初不太習(xí)慣，現(xiàn)在欣然接受，檢查時(shí)遇到少數(shù)桌面不夠整潔的學(xué)生，自己都覺(jué)得不好意思，更自覺(jué)發(fā)出“一桌不凈何以靜心”的感慨！用學(xué)生自己的話說(shuō)，“凈桌”凈得不僅僅是課桌，它掃除了同學(xué)們除了該課堂之外的閑散，也清除了高高堆砌的書本下的壓抑，更拉近了學(xué)生與老師的距離，方便了師生的眼神交流與情感傳遞。

    “凈室”對(duì)于寄宿制學(xué)校的高中生來(lái)說(shuō)，主要包括兩方面的內(nèi)容，一是教室，二是寢室?，F(xiàn)在的中學(xué)生大都是父母的掌上明珠，即使他們?cè)诩矣袝r(shí)間勞動(dòng)，父母一般也不會(huì)讓他們動(dòng)手勞動(dòng)，生怕累了、苦了孩子，還有的父母會(huì)讓孩子把所有時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，哪怕節(jié)假日都必須奔走于各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)興趣班，生怕誤了孩子的學(xué)習(xí)。因此，現(xiàn)在的孩子勞動(dòng)觀念、意識(shí)日益淡化，勞動(dòng)能力也不斷弱化。

    對(duì)教室、寢室的打掃、布置與整理，不僅保證了室內(nèi)的干凈、衛(wèi)生和美觀，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，還是一種很好的勞動(dòng)教育、安全教育與美學(xué)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的生活自理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、動(dòng)手能力等多種能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我悅納感和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，級(jí)部與生活部也強(qiáng)化日常管理，日日檢查，一周一評(píng)，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、鞭策后進(jìn)，既有利于及時(shí)清除教室、寢室的衛(wèi)生死角和安全隱患，也有利于消除衛(wèi)生管理和安全管理上的漏洞。

    “凈盤”是指為避免浪費(fèi)，倡導(dǎo)師生在食堂用餐時(shí)按需點(diǎn)餐，做到“盤盤清、樣樣清”。 隨著“凈盤”行動(dòng)的不斷進(jìn)行，同學(xué)們還自覺(jué)做到了“凈盤”的升華，即另一種“凈桌”，他們不僅吃光飯菜，不浪費(fèi)，而且還直接把餐桌上的餐盤、碗、筷、勺分類放至回收臺(tái)，即使沒(méi)有吃完的，也分類倒至“剩菜（飯）桶”“廢物桶”中。

    此項(xiàng)活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)得到了同學(xué)們的大力支持，他們紛紛表示，在就餐過(guò)程中都曾遇到過(guò)餐桌上有被丟棄的剩飯菜、廢紙等情況，會(huì)影響大家就餐環(huán)境和心情。并且，這種情況也會(huì)給食堂工作人員造成了極大的困擾?，F(xiàn)在，同學(xué)們以不浪費(fèi)飯菜、隨手放回餐盤為宗旨，紛紛加入“凈盤”“凈桌”行動(dòng)，倡導(dǎo)方便他人亦是方便自己，食堂就餐環(huán)境得到了明顯改善，食堂工作人員表示他們的工作任務(wù)也減輕了很多，對(duì)同學(xué)們?yōu)樗酥氲钠犯窠o與了高度的贊揚(yáng)。

    古語(yǔ)云：“是故大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。”任何一件事情的成功都不是靠個(gè)別因素或者單槍匹馬的力量，而是要綜合各方面的因素或者整體的力量才能完成。“凈桌”“凈室”“凈盤”這些看起來(lái)不經(jīng)意的學(xué)生活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生從小處著手，從精細(xì)化入手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活的全面提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（唐麗霞撰稿  唐麗霞攝影  教務(wù)處唐麗霞統(tǒng)稿）