——2019屆高三12月份班主任工作例會

2018年12月26日，距離合肥市第一次?？?span lang="EN-US">30天。為高效籌備一模前期以“激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)動力”為核心的教育教學(xué)工作，合肥七中高三級部有序組織全體班主任于行政樓301會議室召開了班主任工作例會，會議由高三年級吳國慶副主任主持。

會議第一部分由合肥七中教務(wù)處張永劍主任就本階段班主任工作作詳細(xì)指導(dǎo)。張主任重點強調(diào)班主任在教育教學(xué)管理中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動機水平，它關(guān)乎著學(xué)生個體學(xué)習(xí)的質(zhì)量、水平和效果。張主任指出各位班主任要認(rèn)真籌備“補差補缺”工作，為潛能生制定出個性化學(xué)習(xí)策略，根據(jù)對其各科表現(xiàn)的成績分析、對其學(xué)習(xí)態(tài)度的把握、對其家庭背景的了解等與各科老師做好對接，同家長做好配合，通過全方位努力把學(xué)生的潛質(zhì)挖掘出來，從而使學(xué)生高效地參與到“一模”備考中。此外，就接下來要舉辦的拔河比賽活動，張主任明確強調(diào)該項活動作為班級凝心聚力的好時機，備受全校師生關(guān)注，同時建議班主任一定以此為契機積極展示班級風(fēng)采、發(fā)揚團隊精神、增強凝聚力，以提高學(xué)生們交流合作的能力與堅韌不拔的品質(zhì)。

會議第二部分由資深班主任們就如何挖掘?qū)W生潛能做精彩紛呈的發(fā)言。首先白云濤老師形象地總結(jié)出：學(xué)優(yōu)生都是相似的，而學(xué)困生則各有各的困難。針對學(xué)困生，白老師建議可通過課堂關(guān)注、課外分析、背景調(diào)查、耐心交談幫助潛能生多角度具體分析問題所在，同時以長者身份鼓勵學(xué)生結(jié)合自身制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃、之后監(jiān)督學(xué)生實施計劃、結(jié)合計劃達成情況給予適當(dāng)褒獎與批評。本著“不放棄、不歧視每一個學(xué)生”的原則，白老師用實際行動踐行著“成才先成長，成長促成才”的教育理念。

程靜老師則善用一模前的一切時機，如拔河比賽、元旦晚會、考前動員等，對高三學(xué)生進行思想文化熏陶與精神品質(zhì)培養(yǎng)，從而提高學(xué)生參與學(xué)校教育的積極性與主動性。她強調(diào)班主任在執(zhí)行任何一項教育活動時都不應(yīng)該浮于表面，要想方設(shè)法通過各項活動的本質(zhì)對學(xué)生進行思想洗滌，讓學(xué)生時刻感知到努力拼搏的重要性與價值所在。

最后趙傲雪副主任提出在一?？记皠訂T中，給學(xué)生適當(dāng)施壓是必要可行的。她建議可多方位分析“一模”的重要性，讓孩子們切實體會到現(xiàn)階段必須有“行至半山不停步”的毅力。同時班主任要巧用主題班會課，認(rèn)真準(zhǔn)備活動，使其成為有效培養(yǎng)學(xué)生能力的陣地。此外傲雪主任格外重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的精準(zhǔn)度與高效性，她特別說明適時的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)是必不可少的。

本次會議針對“一模”前期籌備工作，就提升學(xué)生潛力方面為各位班主任近期的教育教學(xué)提出了行之有效的工作方針。相信我校高三班主任團隊在學(xué)校有序的組織下，一定能高效助力全體高三學(xué)子在一模中取得優(yōu)異成果。