編者按：篆刻、攝影、易經(jīng)、漢服、創(chuàng)意手工、鉤針編織、中西餐DIY、多肉種植……這些“高端大氣上檔次”的豐富課程竟是高中開設的。

為了更好地滿足學生需求，促進教師專業(yè)發(fā)展，凸顯學校辦學特色，本學期，合肥七中在打造校園和雅文化的基礎上，以學科組為課程建設團隊，以學生全面發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，整合原有選修課程資源，構建了一套多樣化、可選擇的具有學校特色的“七雅”校本選修課程體系。

本學期，合肥七中開設了89門校本課程，這些課程都是經(jīng)老師申報、課程推介、學生選課、確定課題等幾個環(huán)節(jié)才敲定，高一學生可以選兩個感興趣的課題，每周三下午走班上選修課。

對于本學期開設的校本課程，學生們熱情高漲。他們說：“開了校本課程以后，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程，并且在上課的過程中可以學習到許多課本上沒有的新知識”。老師們也對校本課程充滿了興趣，他們說：“校本課程讓我們可以給學生上許多有意思的課，讓學生的學習和生活更加豐富多彩”。

學期過半，這又是一些什么樣的課呢？讓我們一睹為快吧！

課程介紹：啦啦操( Cheerleading) 是指在音樂的伴奏下，通過運動員集體完成復雜、高難度的基本手位與舞蹈動作、項目中有難度、過渡配合等動作內(nèi)容，充分展示團隊高超的運動技能技巧，體現(xiàn)青春活力、積極向上的團隊精神，并努力追求最高團隊榮譽感的一項體育運動。在學校開設啦啦操這一運動項目可以豐富、完善體育課程體系。激情四射的啦啦操可以增添學校文化的組織形式，它以表演、競賽等形式存在于校園中,以其獨具的感召力和動感活力,吸引著學生們積極主動地參與其中。

課程目標：

1、通過本門課程的學習，使學生初步了解啦啦操的發(fā)展，起源和編排，能夠做出啦啦操的基本動作，配合音樂進行成套展示，在學習過程中，讓學生感受動作美，音樂美，發(fā)展學生的團隊合作意識。

2. 有益于培養(yǎng)學生健康活潑、積極向上，啦啦操運動代表著健康快樂、積極向上的精神面貌。

教師簡介：陳其芳，畢業(yè)于西南大學體育學院藝術體操啦啦操專業(yè)，現(xiàn)任于合肥七中高一體育教師，愛好運動和舞蹈。帶領合肥七中A&Q啦啦操隊參加合肥市中小學啦啦操比賽獲得第一名的好成績和參加全國啦啦操比賽（合肥站）獲得集體啦啦冠軍的好成績。

課程成果：啦啦操手位力度的控制有明顯的提高，成套動作能夠流暢的完成，極大地提高了團隊整體的運動能力、表演的激情、自信心、感染力、號召力和表演能力。