為進一步促進廣大教師的愛生意識，發(fā)揮學生在教學中的主體作用,不斷提高教育質量，鼓勵老師積極投入教育教學工作，本周一下午第四節(jié)班會課，合肥七中高一年級進行了最受學生尊敬教師的評選活動。通過對教學過程、教學效果、課后輔導、作業(yè)批改、師德育人等方面的表現(xiàn)讓學生評價出自己心目中最受尊敬的老師，本次評選活動采用無記名投票的方式進行。

此次投票活動在高一級部監(jiān)督下，由各班班主任負責具體實施，全體高一學生參與投票。此次活動開始先由高一年級級部王瑞主任為學生代表講解投票規(guī)則，而后學生代表到各班發(fā)放選票。有的班主任還利用幻燈片演示本班各位任課老師的詳細資料，在良好的氛圍下，學生認真地看完各位老師資料。之后學生們在選票上為自己心中的所敬愛教師投上寶貴的一票，并寫上一句感謝老師的話語而不僅僅是選該老師的理由。最后在校高一級部的監(jiān)督下，選票被順利收回。

孔子《學記》言——“親其師，信其道”：是說一個人只有在親近、尊敬自己的師長時，才會相信、學習師長所傳授的知識和道理。有淵博知識，擅言談技巧，秉高尚人格，富工作熱情的教師，會有更多追隨者“親其師，信其道”。

首先，學生親其師，師必先愛其生。 這次活動有利于激勵廣大教師愛學生，親近學生，不僅要做學生的“良師”，也要做學生的“益友”。愛學生要求的不是對少數學生的愛，不是對個別學生的愛，而是愛每一個學生，愛全體學生，一視同仁。

其次，學生信其師，師必須有道可信。教師的道指的是教師必須具備“才”“學”兩個方面。教師只有必備了真才實學，才能贏得學生的信賴和尊重。學生才能主動地教師靠近，虛心向教師請教和學習，這是形成良好師生關系的起點。

在教育教學中，如果每位老師都能“愛其生”，“有道可信”，那么，學生“親其師，信其道”怎能不實現(xiàn)？所以，教師要不斷地學習教育教學理論，加強自己的道德文化修養(yǎng)，把學生吸引到“親師”的隊伍來，真正實現(xiàn)學生的“親師、信道 ”。為此師學識人格魅力折服的學子，長此以往也“愈親其師，愈信其道”，進而“愛其師，樂其道”---進入一種良性循環(huán)。

通過這次評選活動，同學們可以把自己心中的優(yōu)秀教師選舉出來，以此來表達他們對自己心中優(yōu)秀教師的熱愛。此次“我最尊敬的教師”評選活動的開展極大改善了師生關系，拉近師生間的距離，樹立以學生發(fā)展為本的思想，使學生參與到知識的形成過程中；促使教師走到學生中去，走進學生的心靈，善于傾聽學生的觀點和見解，對學生理解、尊重、關愛和激勵，讓學生親其師、信其道，積極構建民主、和諧、高效的課堂。同時也是對學生進行一次德育教育，有利于增強學生感恩老師、尊敬老師的意識，營造尊師重教、知恩感恩的良好氛圍。