2017年高考落下帷幕，期待已久，合肥七中新校區(qū)首屆畢業(yè)生的高考成績逆天突破，不負眾望，在籍在校總共1128人參加高考（其中文史類考生349人、文科藝術體育考生6人、理工類考生762人、理科藝術體育考生11人），純文化課一本達線565人，達線率50.09%；純文化課本科達線1046人，達線率92.73%，純文化課本科達線人數(shù)首次強勢突破千人大關！這樣驕人成績，既證明了合肥七中在教育教學備戰(zhàn)高考方面的實力，也凸顯了合肥七中作為以寄宿制為特色的高中，在生活管理，后勤保障方面的獨到之處！

合肥七中創(chuàng)建于1956年，是安徽省示范性普通高中。2014年9月，學校由合肥市包河區(qū)遷址至高新區(qū)，轉型成為全寄宿制管理學校，學?？傉嫉孛娣e261.7畝，總建筑面積17.8萬平方米，包括綜合樓、教學樓、實驗樓、公寓樓、餐廳、圖書館、體育館、運動場等；總建筑投資約9億元?？蓾M足6000名學生在校學習、4500名學生寄宿的需求。簡約的歐派與淡雅的徽派融合，疊水流觴，綠草如茵，風格典雅，環(huán)境優(yōu)美，是社會公認的讀書求學勝地。住校生一天中三分之一多的時間是在宿舍中度過的，宿舍管理的好壞直接影響學生整體素質的培養(yǎng)。在宿舍管理中，我們可以讓宿舍成為學生素質教育的嶄新課堂，讓學生的宿舍生活更加豐富多彩，讓學生做到“學會生活、學會做人”。 通過宿舍文化的建設，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培育他們美化生活的動手能力，建立良好的人際關系。

一、健全制度，確保有章可循

 宿舍管理要做到有章可循，必須制定一整套規(guī)章制度，明確各級管理人員的職責。只有制定出一套行之有效、操作性較強的制度，宿舍管理才會有條不紊、 井然有序。我校在多年摸索的基礎上，制定了一系列的宿舍管理規(guī)章制度， 1、建立宿舍管理機構：由校長組織領導、后勤主任具體負責、生活老師具體管理。形成了學校領導、班主任、后勤主任、生活教師四結合的管理體制。同時讓學生積極參與宿舍管理，在學生中成立學生宿舍自主管理委員會。2、明確宿舍管理范圍和內容：包括宿舍安全管理，宿舍生活秩序管理；宿舍衛(wèi)生和美化管理；宿舍生活技能指導；宿舍管理工作細則；學生宿舍來訪登記；宿舍維修管理；宿舍檔案管理，以及在整個管理過程中對學生的思想教育。 3、明確宿舍管理職責：包括領導帶班職責；宿舍值班老師職責；住校生管理條例； 宿管委員會、樓層長和宿舍長管理職責；文明宿舍評比規(guī)則。通過這一系列的規(guī)章制度加強對生活教師的管理，規(guī)范了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風景。在管理中，為了激勵學生，每天都有學生組織檢查宿舍衛(wèi)生，評比結果每天進行公布，每周評比優(yōu)秀宿舍，并頒發(fā)流動紅旗，每學期評比優(yōu)秀住校生和文明宿舍，這些都將納入寄宿生班級的文明班考核并納入學生成長記錄的范疇，充分肯定學生們的進步、成果。對于做的不好的宿舍，教師及時對他們進行批評教育，并要反思整改。

 二、加強安全管理意識，做到預防為先，消除各種安全隱患。

宿舍管理中要把安全放在第一位：每學期開學都召開由校領導、后勤、德育處、綜治辦、學部、食堂、宿管老師參加的全體住宿生大會，對住宿生進行安全、紀律、衛(wèi)生、愛護公物等方面的教育。宿舍安全管理重點是加強消防、治安、防盜等安全管理。宿舍嚴禁學生私拉電線和使用明火，晚上對學生的就寢情況由宿舍長和生活老師點名，發(fā)現(xiàn)情況及時報告與處理。實行24小時值班制度，責任到人。 嚴格請銷假制度——平時規(guī)定住校生不外出。有病、有事必須請假，必須有校醫(yī)、班主任或家長簽字的假條，并做好嚴格登記。嚴格家校聯(lián)系單制度——每周由宿管教師、家長分別填寫學生離校、返校時間并簽名，由學生負責傳遞。從而了解學生回家和離家時間，來確保學生路上的安全。嚴格宿舍消毒制度――每天上、下午兩次對宿舍的樓道、宿舍進行消毒和通風，預防傳染病的傳播。如遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫(yī)院，并同時通知執(zhí)勤領導和班主任，直到就醫(yī)結束方可回校。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防范能力。

三、增強生活老師的服務意識，給予住校生全面細致的關愛 。

每學期開學前，由學校后勤、綜治辦和德育處對生活老師進行業(yè)務培訓，要求每一位生活老師的工作都必須以“三心”和“三勤”嚴格要求自己。

“三心”即生活老師要有愛心、細心、耐心。 ?愛心，生活老師要常去宿舍走走，和學生聊聊，了解他們的學習生活狀況，及時解決他們實際困難，讓學生體會到老師不是母親勝似母親的關愛。?細心，要觀察每個學生的生活習慣、個人愛好，要讓學生感到你很了解他、注意他、關心他。? 耐心，要求生活老師不厭其煩的、苦口婆心給學生做耐心細致的思想工作。

“三勤”指管理教師眼勤、嘴勤、腿勤。 ?眼勤。平時不能對學生的不良行為視而不見、放任自流，否則學生會習以為常，難以改正。?嘴勤。平時看到學生浪費水電、大聲喧嘩、損壞公物、亂丟臟物垃圾等不良現(xiàn)象，就要批評制止，并及時進行教育，讓學生提高認識。?腿勤。要求教師要常去學生宿舍走走，特別是學生在宿舍時早上、中午、晚飯后、就寢時，生活老師要不間斷的巡查宿舍，防患于未然。

生活教師是學生的楷模，他們的一言一行對學生都起著引導和示范作用。在長期的管理實踐中，教師們也深深體會到身教重于言教的效果。寢室管理員阿姨們一直恪盡職守，無私奉獻。學生晾曬的衣物、被子被風刮掉，阿姨們都會主動拾起收好，對學生噓寒問暖……都是點點滴滴的小事，確表現(xiàn)出一種關愛和正能量的傳遞。這些舉動從情感上拉進了與學生距離，建立起了師生間親密的感情，有效地促進管理。

四、開展宿舍文化活動，促進學生身心健康

為了使學生盡快能融入集體生活，學校鼓勵學生發(fā)揮想象，自己動手凈化、美化宿舍，一時間，新的舍命，美的盆景，名人的格言警句，內容豐富的文化墻紛紛展現(xiàn)在各間宿舍，使宿舍一改往日千篇一律面孔，不僅充滿了家庭的溫暖，也體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。

1、 開展美化宿舍比賽，同學們自己動手布置裝飾美化宿舍，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的動手能力，還激發(fā)了學生的學習興趣。

2、開展優(yōu)秀文明宿舍評比活動。文明宿舍每周評選一次，優(yōu)勝宿舍及時表揚。每周的升旗儀式上德育處對各宿舍的紀律、衛(wèi)生等方面進行表揚和批評。通過開展“優(yōu)秀文明宿舍”評比活動，以平時檢查評比規(guī)范為手段，做到宿舍的“凈化、美化、靜化、”，即： 凈化：宿舍內及走廓地面清潔，門窗潔凈明亮，無灰塵，墻上無印跡，各種生活用品擺放整齊，垃圾及時清理。美化：組織布置好宿舍，做到整潔美觀，具有濃厚的文化氣息。 靜化：在早上起床后，午休、  晚上睡覺前禁止在宿舍或走廊上追逐，高聲吵鬧，熄燈后及時睡覺，不聊天說話。學期末評出“文明住校生”、“優(yōu)秀宿舍長”、進行表彰。文明宿舍的評比推動學生宿舍管理的規(guī)范化，激發(fā)了住校生爭創(chuàng)第一的積極性。

五、宿舍管理與課堂教育的溝通。

宿舍管理要摒棄只負責學生的安全、保潔等輔助性工作內容，要完善和延續(xù)課堂教育教學的要求。因此，生活教師與班主任就必須相互溝通，緊密配合，雙方及時掌握學生的思想動態(tài)，這樣便很好的協(xié)調了宿舍管理工作和思想教育工作的關系，對學生的教育達到事半功倍的效果。

我們始終堅持以人為本，服務學生的理念、在實踐中探索，在探索中實踐，宿舍管理建設質量不斷提高，在今后的工作中，我校將會繼續(xù)努力，積極探索，繼續(xù)抓好寄宿學生教育管理工作，充分發(fā)揮寄宿給予學生時間和空間，繼續(xù)走讓學生“教會學生獨立生活，促進學生自我管理”的寄宿制管理思路，使寄宿制學校發(fā)揮應有的作用，更好的為學生、家長、社會服務，使每一位教師都能快樂工作，每一名學生都能快樂學習，努力為社會培養(yǎng)更多的新時代的有用人才！