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班班有書(shū)聲,書(shū)香滿校園

時(shí)間:2016-12-21 17:24 作者:孫濤 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù):

 

——記“班班有書(shū)聲”早讀月活動(dòng)

 

清晨的天邊微泛魚(yú)肚白,冬日的暖陽(yáng)總是慵懶的直到天明才出現(xiàn),踏著冬季的凌霜走在校園里,身畔傳來(lái)朗朗清明的讀書(shū)聲,沉淀了寒冬的孤寂,為校園更添幾分悸動(dòng)活潑。 
 
為了提高早讀學(xué)習(xí)效果,營(yíng)造書(shū)聲校園的早讀環(huán)境,合肥七中高二年級(jí)于1212日起,開(kāi)展了為期一個(gè)月的“班班有書(shū)聲”早讀月活動(dòng)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織,師生的共同努力,活動(dòng)頗有收效。
班班有書(shū)聲,書(shū)香滿校園(圖1)

 

深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍。為做好早讀月的動(dòng)員工作,級(jí)部利用校會(huì)的時(shí)間宣讀了“班班有書(shū)聲”早讀月活動(dòng)的具體方案。同時(shí),各班主任也在班級(jí)召開(kāi)了早讀月的主題班會(huì),進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生。通過(guò)宣傳,提高了師生的思想認(rèn)識(shí)和積極性,也為進(jìn)一步落實(shí)活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

教師以身作則,督促早讀“身正為師,學(xué)高為范”。為了給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,老師們身先示范。不僅早早進(jìn)入班級(jí)督促學(xué)生認(rèn)真讀書(shū),同時(shí)整個(gè)早讀過(guò)程更是實(shí)時(shí)監(jiān)督,帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。

 

班班有書(shū)聲,書(shū)香滿校園(圖2)
 
精心組織,采取積極措施,初現(xiàn)早讀效果。本次活動(dòng)特意設(shè)定了早讀流動(dòng)紅旗。根據(jù)早讀督察小組每天的評(píng)分結(jié)果,一周一統(tǒng)計(jì),評(píng)選出周早讀優(yōu)秀班級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。為了拿到流動(dòng)紅旗,保住流動(dòng)紅旗,每個(gè)班級(jí)早讀的情緒更是高漲。有些班級(jí)采取小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,監(jiān)督學(xué)生讀書(shū);有些班級(jí)為了克服學(xué)生早讀犯困,采取自覺(jué)站立讀書(shū),等等,營(yíng)造出了積極向上,滿園書(shū)聲之氛圍。
 
班班有書(shū)聲,書(shū)香滿校園(圖3)

 

實(shí)踐證明,“班班有書(shū)聲”早讀月活動(dòng)在促使學(xué)生有效地利用早讀時(shí)間高效地進(jìn)行語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目的學(xué)習(xí)的同時(shí),也使學(xué)生以更好的精神狀態(tài)迎接早晨的第一節(jié)課。

 

正如分管高二年級(jí)的教務(wù)處唐麗霞主任所說(shuō),“早讀月活動(dòng)的常態(tài)化、扎實(shí)開(kāi)展一定對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作大有益處”。早讀月初開(kāi)展,卻已讓師生感覺(jué)到與過(guò)往早讀的大改變。俗話說(shuō),與書(shū)相伴的人生,一定是有質(zhì)量,有生機(jī)的;書(shū)聲環(huán)繞的校園,一定是有內(nèi)涵,有發(fā)展的。相信早讀月活動(dòng)定會(huì)使高二年級(jí)的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

 

班班有書(shū)聲,書(shū)香滿校園(圖4)
 
 

 

 

 

 

 

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