校內(nèi)新聞
合肥七中科學備戰(zhàn)高二學業(yè)水平測試
時間：2014-02-12 14:51 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
安徽省2008年學業(yè)水平測試將于6月28、29日舉行，面對我省第一次學業(yè)水平測試，合肥七中從2006級學生入校伊始，就針對該年級的全體師生和家長做了大量科學細致的工作。
2007年初，學業(yè)水平測試方案尚未出臺之際，分管教學的董平副校長就敏銳地指出：“學業(yè)水平測試作為新課程改革的亮點之一，它不僅在引導(dǎo)學生學習全面的知識，為學生的終身發(fā)展服務(wù)方面有著突出的作用，而且在高考中也必然有一定的分量。”在校長室的高度關(guān)注下，我校開足開齊各類課程，密切關(guān)注新課程改革每一個學科每一個班級乃至每一堂課的教學狀況，指導(dǎo)學生全面扎實地打好基礎(chǔ)。
文理分科之后，針對師生和家長中出現(xiàn)的一些不重視學業(yè)水平測試的傾向，學校充分利用各種場合反復(fù)強調(diào)學業(yè)水平測試對于夯實學生基礎(chǔ)、服務(wù)于高考方面的重要性，并告知家長學業(yè)水平測試的等次結(jié)果在高考錄取中的重要作用，改變家長對待學業(yè)水平測試的輕視觀念，尋求家長在督促學生認真應(yīng)對學業(yè)水平測試方面的大力支持。
學校在召開高二下學期期中考試成績分析會的同時，召開了學業(yè)水平測試測試動員大會，對備戰(zhàn)學業(yè)水平測試進行了全面的布置，并提出了“力爭A等次、零封D等次”的口號，要求高二年級各備課組利用集體備課時間制定復(fù)習計劃、商討復(fù)習方略，充分發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢。應(yīng)對學業(yè)水平測試的復(fù)習教學工作就此全面鋪開，在此期間，為督促學生全力備戰(zhàn)，學校專門開展了規(guī)范作業(yè)上繳活動，杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象；開展了強化學生遵守課堂教學規(guī)范活動，提高學生課堂學習效率。
教務(wù)處分別于5月30、31日，6月14、15日兩次舉行了學業(yè)水平測試模擬考試，董平副校長親自督促從命題、監(jiān)考、流水閱卷到成績分析的每一個環(huán)節(jié)，確保了模擬考試的試卷是高質(zhì)量的、監(jiān)考是嚴要求的、閱卷是一絲不茍的、成績分析是全面細致的。在成績分析中，還對每一個學生的每一個學科都模擬劃了A、B、C、D等次，以增強學生學習急迫感，激發(fā)學生的學習熱情。各科老師更是充分的利用課余時間主動對學有困難的學生進行了補缺補差。
由于考前四天我校是中考考場，為確保學生在家的復(fù)習效果，學校于6月19日專門召開了家長會，就學業(yè)水平測試沖刺工作做了精心的布置，并特意安排了高二年級全體教師于6月27日上午的答疑活動。教務(wù)處還專門組織學生進行答題卡的填涂訓(xùn)練，對出現(xiàn)問題的學生又進行了二次訓(xùn)練。有的學生發(fā)出了由衷的感嘆：“為了保證我們能取得優(yōu)異的成績，學校真是關(guān)注到了每一個細節(jié)！”
是的，我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，合肥七中一定會在學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績，為合肥七中申報優(yōu)秀省級示范高中獻上一份厚禮。
（永劍）
2007年初，學業(yè)水平測試方案尚未出臺之際，分管教學的董平副校長就敏銳地指出：“學業(yè)水平測試作為新課程改革的亮點之一，它不僅在引導(dǎo)學生學習全面的知識，為學生的終身發(fā)展服務(wù)方面有著突出的作用，而且在高考中也必然有一定的分量。”在校長室的高度關(guān)注下，我校開足開齊各類課程，密切關(guān)注新課程改革每一個學科每一個班級乃至每一堂課的教學狀況，指導(dǎo)學生全面扎實地打好基礎(chǔ)。
文理分科之后，針對師生和家長中出現(xiàn)的一些不重視學業(yè)水平測試的傾向，學校充分利用各種場合反復(fù)強調(diào)學業(yè)水平測試對于夯實學生基礎(chǔ)、服務(wù)于高考方面的重要性，并告知家長學業(yè)水平測試的等次結(jié)果在高考錄取中的重要作用，改變家長對待學業(yè)水平測試的輕視觀念，尋求家長在督促學生認真應(yīng)對學業(yè)水平測試方面的大力支持。
學校在召開高二下學期期中考試成績分析會的同時，召開了學業(yè)水平測試測試動員大會，對備戰(zhàn)學業(yè)水平測試進行了全面的布置，并提出了“力爭A等次、零封D等次”的口號，要求高二年級各備課組利用集體備課時間制定復(fù)習計劃、商討復(fù)習方略，充分發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢。應(yīng)對學業(yè)水平測試的復(fù)習教學工作就此全面鋪開，在此期間，為督促學生全力備戰(zhàn)，學校專門開展了規(guī)范作業(yè)上繳活動，杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象；開展了強化學生遵守課堂教學規(guī)范活動，提高學生課堂學習效率。
教務(wù)處分別于5月30、31日，6月14、15日兩次舉行了學業(yè)水平測試模擬考試，董平副校長親自督促從命題、監(jiān)考、流水閱卷到成績分析的每一個環(huán)節(jié)，確保了模擬考試的試卷是高質(zhì)量的、監(jiān)考是嚴要求的、閱卷是一絲不茍的、成績分析是全面細致的。在成績分析中，還對每一個學生的每一個學科都模擬劃了A、B、C、D等次，以增強學生學習急迫感，激發(fā)學生的學習熱情。各科老師更是充分的利用課余時間主動對學有困難的學生進行了補缺補差。
由于考前四天我校是中考考場，為確保學生在家的復(fù)習效果，學校于6月19日專門召開了家長會，就學業(yè)水平測試沖刺工作做了精心的布置，并特意安排了高二年級全體教師于6月27日上午的答疑活動。教務(wù)處還專門組織學生進行答題卡的填涂訓(xùn)練，對出現(xiàn)問題的學生又進行了二次訓(xùn)練。有的學生發(fā)出了由衷的感嘆：“為了保證我們能取得優(yōu)異的成績，學校真是關(guān)注到了每一個細節(jié)！”
是的，我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，合肥七中一定會在學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績，為合肥七中申報優(yōu)秀省級示范高中獻上一份厚禮。
（永劍）
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