開學初，合肥七中政教處配合“行為習慣養(yǎng)成月”活動，本著加強班級建設和強化學生自我管理意識的宗旨，聯(lián)合教務處分別對高一、高二年級的班干進行了培訓。
    政教處顧曉惠副主任在班干培訓會上首先強化了班干的意識，指出身為班干應著力培養(yǎng)自己的“釘子”意識，“釘子”有兩個特點：一是“銳利”，這就要求班干們要有善于發(fā)現(xiàn)問題的銳利的眼睛和妥善解決問題的敏銳的頭腦。二是“堅強”，作為班干要有一顆堅強的心，敢于堅持原則、以正壓邪。同時，做班干的過程也是培養(yǎng)自己領袖頭腦和智慧的過程，提醒班干珍惜這個培養(yǎng)自己的機會。其次強調了班干在班級的地位，班干是班級的管理者，通過分工將班級的方方面面管理到位；通過合作，將班級的班干資源和學生資源優(yōu)化配置，形成合力，共同促進班級的發(fā)展。最后，要求各班班委回去召開包括課代表和小組長的工作動員會并布置了近期的工作。
    在高一班干培訓會上，教務處的李耀鵬副主任結合頭一天召開的高一年級的表彰會進行了進一步的總結，李主任要求同學們正確處理好學習與工作的關系，多方培養(yǎng)自己，建立良好的人際關系，加強自己與他人的溝通能力，促進自己的全面發(fā)展。
    在高二班干培訓會上，教務處的張永劍副主任對近期學校嚴抓學風進行了進一步強調并就“建議學生把手機等電子產(chǎn)品留在家里”活動進行了全面的動員，要求班委在班里做好宣傳，配合學校加強班級管理，使班風、學風再上一個臺階。
    通過這次培訓，各班班委的班干意識明顯增強，工作的熱情進一步高漲。從反饋的信息來看，各班均召開了班委會，進行了明確的分工、強化了各自的職責，各班的班風學風有了明顯的好轉。政教處在以后的工作中將對班干培訓制度進一步完善，以幫助學生健康成長，促進學校教育教學的全面發(fā)展。(顧曉惠)