——積極探索歷史新教材，有效落實核心素養(yǎng)

2021年1月15日，合肥七中歷史教研組開展新課程、新教材學習培訓會，邀請合肥市歷史學科教研員靳玉倉老師、合肥八中特級教師方海霞作《探索新教材，落實核心素養(yǎng)》專題講座，合肥七中歷史教研組組長李艷老師主持會議。

一、教學展示，助力成長

此次活動在方潔老師的公開課——《第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟和文化》中拉開序幕，兩位專家與合肥七中歷史教研組全體參與聽課。方潔老師圍繞高中歷史學科五大核心素養(yǎng)，從北洋軍閥時期的政治、經(jīng)濟、文化三部分出發(fā)，展示了此時期政治上民主與專制的較量、經(jīng)濟上民族資本主義的發(fā)展、文化上民主與科學思想的傳播，也展示了此時期外交上的屈辱、民族資本主義發(fā)展的艱難、新思想傳播的局限。從正反兩個角度，還原了北洋軍閥時期的本來面貌，讓學生認識到北洋時期是“最好的時代”又是“最壞的時代”。同時，方潔老師不僅關注教師的教法，更關注學生的學法。在考慮到具體學情的情況下，方潔老師選取了精簡并且多樣的史料，引導學生去解讀材料，實現(xiàn)了學法的指導，傳遞了歷史學科的核心素養(yǎng)。

圖為方潔老師精彩上課片段

圖為方潔老師與學生互動中

專家與七中全體歷史組老師認真聽課中

二、專家指導，明確方向

在聽完方潔老師的公開課后，合肥七中歷史教研組的全體老師前往行政樓201會議室參加靳玉倉老師與方海霞老師主題為《探索新教材，落實核心素養(yǎng)》的講座。 

首先，兩位專家老師對方潔老師的教學進行點評。靳老師和方老師充分肯定了方潔老師對于新教材的挖掘、對新課程理念的關注，并指出此次教學設計符合素養(yǎng)教學的需要，是對新課程、新教材理念的生動詮釋。此外兩位專家充分肯定了七中歷史組對于青年老師的培養(yǎng)與關注，相信七中歷史組在學校的關注下、在李艷老師的帶領下，在全體歷史組成員的努力下一定會越來越好。

之后，針對新教材的使用與新課程下的歷史教學，兩位專家高屋建瓴，提出了相對應的建議：第一，采取單元教學新方法。新教材內(nèi)容豐富，課時緊張，要樹立單元意識，整理單元脈絡，轉換舊教材教學思維，勇于探索單元教學的方法。第二，提升高中歷史教學新高度。高中歷史教學不僅僅是知識教學，更是能力教學、素養(yǎng)教學，發(fā)揮學生的主題地位。第三，利用教學資源。靳老師強調(diào)課程標準和教學用書是幫助老師了解新教材的權威材料，每個老師都要認真鉆研，在教學中落實課標，突破重難點。第四，關注史學新動態(tài)。方老師真切地對七中老師說：作為歷史教師要及時關注史學研究動態(tài)，閱讀史學著作，提高專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能好教書，才能教好書。靳玉倉老師與方海霞老師表示，新教材新課改對七中來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，在新課程的背景之下，一定要及時轉變教學觀念。

圖為專家講座展示

最后，李艷老師總結了兩位專家的意見，表達了對靳老師與方老師的贊同與感謝，同時，為了更好的提升水平，更精準的把握教學，學習先進的教育教學理念，她呼吁全體七中歷史組成員深入領會與踐行專家的意見，提升自身教學水平。

新課程改革正在如火如荼地進行，老師們對此也存在很多困惑。本次教研活動的開展，為青年教師提供了展示的平臺，讓全體歷史組近距離聆聽學科專家的指導，為探索新教材的老師們提供了寶貴的學習機會。相信在學校的支持與幫助下，合肥七中歷史教研必定會在2021年“直掛云帆濟滄?！保?/span>

（劉婷、方潔撰稿   張文圣統(tǒng)稿   張永劍審稿）