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課程思政:傳承渡江革命精神 培養(yǎng)大任時代新人

時間:2020-12-07 15:22 作者:方潔 來源:未知 閱讀次數(shù):

——合肥七中2020年課程思政全科育人公開課展示活動之歷史學(xué)科

為切實提升立德樹人理論,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,合肥七中舉辦了2020年課程思政全科育人公開課展示活動。121日,歷史教研組楊磊老師充分挖掘合肥本土教育資源,帶領(lǐng)高三(25)班同學(xué)一同走近“1949年渡江戰(zhàn)役”,一同體會渡江戰(zhàn)役里中國人民勇往直前的革命精神,體會排除萬難奮勇爭先的拼搏精神,體會無所畏懼勇于犧牲的舍命精神。

課程思政:傳承渡江革命精神   培養(yǎng)大任時代新人(圖1)

圖為楊磊老師上課精彩片段

澆花澆根,育人育心,育人之本,在于鑄魂。習(xí)近平主席強調(diào)“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”,楊磊老師抓住合肥地方解放資源,將立德樹人貫穿到歷史課堂中,從“為何渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館要建在合肥”引入,通過分析視頻資料、圖片史料引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識渡江戰(zhàn)爭發(fā)生的原因、過程,鮮活地還原了當(dāng)年渡江戰(zhàn)役時的場景,展現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士視死如歸英勇戰(zhàn)斗的決心,帶領(lǐng)學(xué)生體會渡江戰(zhàn)役精神,這不僅是一節(jié)黨史研討課,更是一節(jié)思政育人課。

課程思政:傳承渡江革命精神   培養(yǎng)大任時代新人(圖2)

圖為高三(25)班學(xué)生認(rèn)真聽課

育人為本,立德為先,循循善誘,誨人不倦。楊磊老師在講解時重點突出了人民群眾的貢獻,展示了“渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的”,強調(diào)了人民群眾是歷史的主體,在歷史進程中發(fā)揮了重要作用。楊磊老師的此節(jié)課將立德樹人貫穿教育教學(xué)全過程,層層遞進,由歷史闡釋逐步推進至情感意識的表達,真正實現(xiàn)了育人育心,將歷史的素養(yǎng)教學(xué)與思政教育完美結(jié)合。在課堂的最后,楊老師呼吁同學(xué)們關(guān)注歷史,以史為鑒,感受現(xiàn)在美好生活的來之不易,鼓勵同學(xué)們?yōu)樽鎳睒s昌盛貢獻出自己的力量,成為一名合格的、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年。

課程思政:傳承渡江革命精神   培養(yǎng)大任時代新人(圖3)

圖為楊磊老師與學(xué)生活動片段

總結(jié)歷史是為了更好地開辟未來。習(xí)近平總書記強調(diào)思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課作用不可替代。”歷史學(xué)科是思政教育的重要平臺,抓住立德樹人的根本原則,讓思政課在新時代承擔(dān)起鑄魂育人的時代使命,為培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供人才保障和強大動力。

(方潔撰稿  童有彩統(tǒng)稿  張永劍審核)

                                         

 




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