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              家長必讀

              孩子過早學習并無益

              時間:2014-03-13 14:03 作者:admin 來源:未知 閱讀次數(shù): 次

                      開學以來,許多教師發(fā)現(xiàn)不少一年級新生拼音讀不準、寫字時握筆姿勢不正確等,這些現(xiàn)象都是由于入學前在幼兒園或家長的輔導下提前學習拼音和過早握筆學寫字造成的。為此小學教師和教育專家們呼吁,家長為學齡前兒童作好入學準備不能走進單純學習知識的誤區(qū),學前準備應該是幫助孩子樹立學習自信心、培養(yǎng)學習興趣、培養(yǎng)良好的學習習慣和與伙伴之間的交往能力等,而不是提前學習教材內容。

                     漢語拼音是小學一年級的學習內容,也是學生學習中的一個難點?,F(xiàn)在不少幼兒園對大班孩子進行拼音教學,由于個別教師的水平有限,導致孩子讀音不準。也有一些家長以為讓孩子提前學習一年級的課程,上學后可以盡快適應學校生活,自己教孩子讀拼音、做算術、學寫字,殊不知他們不正確的教學方法反而會給孩子的學習帶來一定的困難和麻煩。

                     市區(qū)某小學一年級三個班級的學生大多數(shù)在入學前就學過拼音,因此上拼音課時學生便不怎么感興趣了,但不少學生的發(fā)音存在問題,原來他們的父母是外地來滬人員,自身的普通話就不標準,教孩子學拼音的水平也就可想而知了。徐匯區(qū)向陽小學、盧灣區(qū)七色花小學、閘北區(qū)保德路小學、虹口區(qū)三中心小學等學校的教師在接受記者采訪時,都希望家長不要自己提前教學生學習課本知識,否則效果會適得其反。

                     兒童發(fā)展心理學家曹子方教授告誡家長,幫助孩子做好入學前準備,使他們能盡快適應校園學習生活,這是很有必要的。要為孩子創(chuàng)設一種環(huán)境,讓孩子產生對小學學習生活的向往之情,感到學??蓯?,老師可親,學習有趣。同時要幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的交往能力和不怕困難的意志品質,這樣的準備將會使孩子在今后的學習中獲益非淺。而過早給孩子灌輸知識其實對他們的成長并不利,尤其是孩子小手的骨骼和小肌肉未發(fā)育健全時就教他握筆學寫字,會形成以后難以改變的錯誤姿勢。
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