為深入貫徹落實“雙減”政策，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實期中教學(xué)檢查工作，11月26日，合肥七中高一級部在前期按計劃完成教師備課筆記、聽課筆記、學(xué)生問卷調(diào)查、座談會等活動的基礎(chǔ)上，以組團(tuán)為單位對作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查。

高一年級教學(xué)副主任孫濤和全體組團(tuán)長對全年級所有學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科的課本作業(yè)、手閱作業(yè)進(jìn)行檢查，具體檢查內(nèi)容包括作業(yè)布置量，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量，教師批改是否及時，是否全批全改，是否有鼓勵性評語，作業(yè)訂正及二次批改等多個方面，對于檢查內(nèi)容做相關(guān)記錄，并寫明優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，后續(xù)進(jìn)行及時反饋，從而不斷優(yōu)化教師作業(yè)布置和批改情況。

檢查的過程中發(fā)現(xiàn)，大部分班級學(xué)生作業(yè)態(tài)度端正，書寫規(guī)范、整潔，訂正痕跡清晰明了；老師們布置作業(yè)內(nèi)容適量，形式多樣，注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練；批改作業(yè)認(rèn)真及時，有二次批閱；有的老師批改一題一小勾，批改規(guī)范，同時還有特殊的復(fù)批痕跡；在評價方式上，很多老師都采用鼓勵性評價方式，形成了老師與學(xué)生的一種親切且有效的交流。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)常規(guī)是體現(xiàn)這一中心工作的重要方面，是對教學(xué)過程的最基本要求。七中老師深入領(lǐng)會“雙減”精神，把落實“雙減”與加強(qiáng)作業(yè)研究相結(jié)合。雙減，七中人一直在行動！

(唐麗霞撰稿   孫濤攝影   唐麗霞統(tǒng)稿  張永劍審稿)