去年夏末，我有幸成為七中這個大家庭的一員。依稀記得第一次步入七中校園時，就被其青蔥、雅致的校園環(huán)境所吸引，也憧憬著即將到來的教學(xué)生活。不知不覺中，今年夏天悄然而至，回首過去的一學(xué)年，自己也收獲了很多成長。

由于教學(xué)經(jīng)驗欠缺，學(xué)校通過開展“青藍結(jié)隊”工程給每一位新晉青年教師都安排了師父，而我很有幸地成為了白云濤老師的三個徒弟之一。在這之前就從別的老師口中得知白老師是一位深受學(xué)生敬愛的老師，“藍藍的天空白云飄”，這是學(xué)生給予白老師的評價。我想，該是怎樣的一位老師才會受到學(xué)生此般愛戴和喜歡？隨著時間的推移，我慢慢找到了答案。

白云濤老師是學(xué)校英語學(xué)科主任，對英語組內(nèi)事務(wù)，事無巨細，親力親為，給后輩樹立了良好的榜樣。在對待后輩上，白老師更像是位大家長，用愛心和責(zé)任心給予我們無私的指導(dǎo)和幫助。當我們徒弟三人想去聆聽師父的課堂時，他從未推諉和拒絕，精心為我們呈現(xiàn)了數(shù)堂精彩的課程，我們從中受益良多，對自身的教學(xué)也有了新的思考和想法:對基礎(chǔ)知識點，一定要讓學(xué)生有足量的輸入；節(jié)奏放慢，關(guān)注每一位學(xué)生的課堂聽課狀態(tài)；以課本為本，講解要全面到位......

不僅如此，白老師也多次給我們的課程給予現(xiàn)場指導(dǎo)。每次青年教師上公開課時，教室后排的聽課老師中總少不了白老師的身影。課后，他會就課上存在的問題跟大家一起探討交流，給出具體的改進建議。就在這樣反復(fù)的上課，評課、反思和改進中，我們的教學(xué)技能得到了很大的提升。

最強的智是眾智，最大的力是合力。在這一學(xué)年里，給予我?guī)椭倪€有在從玲組長帶領(lǐng)下的高一英語組的小伙伴們。他們讓我感受到了團隊的力量。當你因擔(dān)心展示課上不好而焦慮萬分時，你身后總有這么一群人做你堅強的后盾，給你指導(dǎo)和幫助，鼓勵你勇敢面對。一回想起十位老師在辦公室里站成一圈輪流給我的課程提建議的場景，心里充滿感動和感激。

行文至此，我對自己未來的發(fā)展有了更強的信心和動力，因為在承擔(dān)著教書育人這一重任的教師職業(yè)道路上，有師父在左，團隊在右，我，不是一個人在奮斗！

作者簡介：程紅，2017年本科畢業(yè)于安徽大學(xué)；2021年研究生畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)英語筆譯專業(yè)。2022年9月入職合肥市第七中學(xué)，擔(dān)任高一英語教師。程老師工作后認真負責(zé)，深受學(xué)生喜愛、家長信賴。

（撰稿：程紅  統(tǒng)稿：張啟發(fā)  審稿：劉先群）