2025年2月13日下午，合肥市高三第一次教學(xué)檢測分析會在合肥市第三中學(xué)召開。合肥七中高三數(shù)學(xué)組與全市教育同仁共同探討高三數(shù)學(xué)教學(xué)的備考策略，為2025年高考蓄力賦能。

合肥一中劉鵬老師以“一輪微專題：點(diǎn)差法——以橢圓為背景”為主題進(jìn)行了一堂公開課，他從一個(gè)具體問題切入，巧妙引出“點(diǎn)差法”。課堂上，劉老師不僅注重知識的傳授，更通過開放性題目的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生自主命題、探究求解，充分激發(fā)了學(xué)生的思維潛能，生動(dòng)地詮釋了“以生為本”的教學(xué)理念，贏得了與會教師的陣陣掌聲。

合肥三中劉守文老師對劉鵬老師的示范課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。他認(rèn)為劉老師的課堂不僅展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底，更體現(xiàn)了對學(xué)生思維能力的深度培養(yǎng)。同時(shí)，劉守文老師也結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了中肯的優(yōu)化建議，為與會教師提供了寶貴的教學(xué)參考。

科大附中張慶老師以“落實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力，促深度思考——2025年合肥市質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)（一）分析及復(fù)習(xí)建議”為題，作專題報(bào)告。張慶老師結(jié)合2025年合肥市高三第一次質(zhì)量檢測的數(shù)學(xué)試卷，詳細(xì)分析了學(xué)生的答題情況，指出了當(dāng)前復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，并提出了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)建議。他強(qiáng)調(diào)，高三復(fù)習(xí)不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)知識，更要通過開放性題目和探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考，全面提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)與應(yīng)試能力。

本次教學(xué)檢測分析會既是一次教學(xué)成果的展示，也是一次備考經(jīng)驗(yàn)的分享，為接下來的復(fù)習(xí)備考工作提供了清晰的思路與方向。相信在合肥七中全體教師的共同努力下，合肥七中2025年的高考必將再創(chuàng)輝煌！

（撰稿：閆楠   統(tǒng)稿：張啟發(fā)   審稿：謝慶霞 ）