近日，合肥市第八中學的資深教育專家一行來到合肥市第七中學，進行了一次深入的英語教學視導和專題講座。此次活動旨在通過專家的引導和建議，進一步提升合肥七中的教學質(zhì)量和教師的專業(yè)能力，助力高三一輪復習有序進行。

在此次交流中，合肥七中的劉瑩老師首先就第六單元“The Admirable”進行了精彩的單元寫作課展示。劉老師的課堂緊扣教材內(nèi)容，以任務驅(qū)動寫作，引導學生深入探討課文主題，激發(fā)學生的寫作靈感。隨后，來自合肥八中的許江江老師對劉瑩老師的課堂進行了專業(yè)點評。許老師指出，寫作課應回歸課文本質(zhì)，一輪復習的重點在于內(nèi)容的全面性，要確保教學內(nèi)容既豐富又高質(zhì)。同時，許老師還強調(diào)了活動形式的多樣性對于提高學生學習興趣的重要性。

緊接著，許江江老師開展了一場主題為“高三英語組復習經(jīng)驗交流”的講座。在講座中，許老師圍繞課本復習、組卷和考試、集體備課、早讀以及學法指導等多個方面進行了深入的探討和分享。許老師的見解具體而深刻，為在場的教師們提供了許多切實可行的教學策略和方法。

關(guān)于課本復習，許老師強調(diào)要注重知識的系統(tǒng)性和連貫性，幫助學生構(gòu)建完整的知識框架。在組卷和考試方面，她提倡“科學性”“針對性”“彌補性”和“高效率”。關(guān)于集體備課，許老師認為教師之間應加強合作與交流，共同研究教材教法，統(tǒng)一進度和同步操作。在早讀環(huán)節(jié)，她建議規(guī)定動作和個性化需求相結(jié)合，用檢查促進過程。最后，在學法指導方面，許老師鼓勵教師關(guān)注學生的學習方法和習慣培養(yǎng)，利用“口訣”“公式”幫助他們形成良好的自主學習能力。

此外，許老師還分享了一些具體的教學案例和實踐經(jīng)驗，如如何運用AI技術(shù)輔助教學、如何有效結(jié)合課本復習與高考真題回顧等。這些實用的建議和方法讓在場的教師們受益匪淺。

此次合肥八中專家團隊的來訪，不僅加強了兩校之間的交流與合作，也為合肥七中的教師們帶來了新的教學理念和方法。通過這樣的專業(yè)指導和實踐經(jīng)驗分享，合肥七中的教學質(zhì)量和教師的專業(yè)水平必將得到進一步的提升。

（撰稿：楊可盈  統(tǒng)稿：張啟發(fā)  審稿：劉先群）