2023年9月18日上午，2024屆高三級部第五組團(tuán)的5位班主任在團(tuán)長肖洋的帶領(lǐng)下齊聚一堂，參與了小眾組團(tuán)的班級管理經(jīng)驗分享交流會。

組團(tuán)長肖洋先詢問各班開學(xué)以來的管理狀況，并提出作為班主任需要多一點耐心，多關(guān)注學(xué)生的情緒，多鼓勵學(xué)生，注重給予情緒上的關(guān)懷和提升學(xué)生的信心。針對每個班主任提到的問題都給予了指導(dǎo)。

陳璐和陳文靜分別分享了自己去年高三作為班主任的帶班經(jīng)驗，陳璐就班級上課紀(jì)律問題、遲到問題、作業(yè)收交等情況分享了自己的方法。陳文靜特別提到需要注意學(xué)生之間矛盾的處理問題，不僅需要關(guān)注班級內(nèi)部學(xué)生之間的問題，還要關(guān)注班級間的學(xué)生矛盾情況。

李欣遠(yuǎn)提出，小眾組合的學(xué)生相對理科較弱，數(shù)學(xué)和物理學(xué)習(xí)難度較大，應(yīng)結(jié)合自己班級的情況制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過一次次目標(biāo)的達(dá)成去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

秦苗苗提出高三新學(xué)期要關(guān)注學(xué)生的心理，抓好心態(tài)調(diào)整，班級的提升和發(fā)展要借助各科老師的合力，共同教育共同管理。

“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，此次組團(tuán)經(jīng)驗交流會，給班主任們搭建了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，更好地探索班級管理工作新方法。增強(qiáng)德育工作的針對性、主動性和實效性。

（撰稿：李欣遠(yuǎn)   攝像：肖洋   統(tǒng)稿：唐麗霞   審稿：謝慶霞）